教育部科研成果推廣運用單位
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  • 2020-03-22 21:26:39

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公司簡介

北京中教全納教育科技有限公司是教育部“科學教育——開發兒童少年潛能研究”課題科研成果唯一授權推廣運用單位。全納兒童能力訓練中心所有課程和教具均由國家教育部兒童教育專家研發和設計,專業為 2- 12 歲的孩子提供完善的系統學習,設有嚴格依據兒童身心發展規律開展注意力、記憶力、語言表達能力、情緒管理能力、培養自信心、強化心理素質等核心能力提升項目。歷經15年的成果檢驗,公司在全國范圍已擁有300多個全納兒童能力訓練中心,幫助數萬兒童提升了核心能力,成為國內最核心的兒童能力訓練品牌。

福清市中教全納教育咨詢有限公司運營的福清全納兒童能力訓練中心將于2020年上半年開業,為福清兒童帶來科學的、高品質的能力訓練課程。


主要課程介紹

* 2-3周歲寶寶感統班

以幼兒感覺統合訓練為中心,提升幼兒語言、運動、情緒、思維等能力。

* 3-6周歲兒童能力發展班

通過專業的測評和針對性的游戲式、作業式訓練,來提升兒童的注意力、記憶力、思維、語言等能力,樹立孩子良好的自信心和行為習慣。

* 7-12周歲兒童學習能力訓練

通過專業的教具訓練,結合科學的學習方法和學習策略,有效提升學齡兒童的學習能力,使孩子做到上課更專心、作業不拖拉、學習有效果、成績更優異。


附:教育部“科學教育”課題組介紹

1998年底,國家教育部根據時任國務院副總理李嵐清同志的指示精神,批準“科學教育——開發少年兒童潛能研究”課題(簡稱“科學教育”課題組)立項。時任教育部副部長、工程院院士韋鈺親任課題組高級顧問,時任江蘇省教委副主任周德潘任課題組組長,袁金華、徐文懷為副組長,著名思維科學家張光鑒教授為課題組首席專家。1999年5月24日教育部在南京大學正是宣布開題。課題組與全國數十位專家、教授、院士實行橫向聯合,參與這一課題研究,有十多個子課題、數百所中學、小學、幼兒園參加該課題實驗。課題研究的目的是借助現代腦科學研究成果,研究科學教育內容及其訓練方法,以全面開放少年兒童潛能,培養未來需要的高素質創新人才。
經過十多年的科研,“科學教育”課題組取得了一系列成果:針對2-12歲的孩子,通過使用專業的教具和科學有效的訓練方法,由符合資格的學習能力開發指導師指導執教,能全方面提升孩子的身(感覺統合、全腦開發)、心(自信心、情緒管理能力、抗挫折能力)、智(注意力、記憶力、思維力、語言、精細動作)等各項能力……
為向社會推廣科研成果,提升我國少年兒童的核心能力,“科學教育”課題組授權(唯一授權)北京中教全納教育科技有限公司,在全國各地設立全納兒童能力訓練中心。

企業標簽

  • 餐補
  • 技能培訓
  • 崗位晉升
  • 全勤獎
  • 包吃
  • 帶薪年假
  • 扁平管理
  • 五險
  • 績效資金
  • 節日禮物
  • 管理規范

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